L’interpretazione delle fiabe |
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Corso in 10 lezioni Partendo dalla struttura generale della fiaba (momenti narrativi, personaggi, funzioni), il corso intende illustrare i metodi interpretativi (di tipo antropologico, psicologico ed esoterico) e i diversi significati possibili di un buon numero di fiabe tradizionali scelte. Nelle lezioni conclusive, sarà inoltre spiegato l’utilizzo di un mazzo di 94 carte, ideate dal docente del corso, finalizzate alla creazione di una fiaba e alla sua interpretazione simbolica. PROGRAMMA DEL CORSO – Natura e caratteristiche delle fiabe popolari: la loro classificazione secondo l’Indice Aarne-Thompson – La Morfologia di Propp: la struttura della fiaba e le sue radici storiche. L’interpretazione antropologica – Sviluppo del metodo di Propp: la teoria di Holbek (il cubo delle funzioni), il “viaggio dell’eroe” di Campbell – L’interpretazione psicoanalitica: Freud, Bettelheim – L’analisi junghiana: gli archetipi della fiaba e il processo di individuazione – L’interpretazione esoterica. Fiaba e Alchimia: le fasi della Grande Opera alchemica – Analisi e interpretazione di alcune fiabe note e meno note della tradizione popolare, tratte principalmente dalla raccolta dei fratelli Grimm – Il mazzo delle Carte delle Fiabe: il suo utilizzo e l’interpretazione dei simboli Ai partecipanti saranno fornite tutte le dispense con le sintesi dei vari argomenti trattati. Per chi lo desidera, sarà inoltre possibile l’acquisto del mazzo delle Carte delle Fiabe. Il corso è a pagamento. Per informazioni e iscrizioni contattare direttamente il prof. Daniele Ferrero, docente del corso: **Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.** – www.labirintoermetico.com Le fiabe sono l’espressione più pura e semplice dei processi psichici dell’inconscio collettivo. Esse rappresentano gli archetipi nella forma più genuina e concisa. (M. L. von Franz)
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**Luogo** : Sala conferenze del Seminario Vescovile, piazza Seminario 1, Asti **Contatto** : **Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.** |